大班快递物流观察（大班快递物流观察记录）

幼儿园大班《邮递员好》教案

(1)小朋友看到邮递员叔叔将像小山一样的信件分割好，把送往一个目的地的信件分装在邮包的不同口袋里，然后将重重的邮包挂在自行车的两边，最后介绍自己的运送经历。(2)听完叔叔的介绍以后，小朋友纷纷自发的对邮递员叔叔表示敬意。

导入：通过角色扮演激发幼儿参与热情，宣布将选拔合格的邮递员。 复习10以内的加减运算：- 通过计算不同形状信件的数量，复习加减运算。- 邀请幼儿设计题目，互相出题解题，教师引导发现加减法的规律。 破译邮编：幼儿分组游戏，将信件邮编计算出来后进行分类。

场地一侧画有正方形、长方形、椭圆形、梯形四大图形，每个图形上写有6以内的数字，并放置一个小篮子。 通过活动前的讲解、邮递员工作介绍，让幼儿了解邮递员工作情况。活动过程：热身活动，准备开始。

自主游戏教师指导策略

〖A〗、 鼓励幼儿参与材料收集与制作，既满足游戏需求，又锻炼其动手能力，减少教师单方面制作玩具的负担。时间安排 确保游戏时间充足（通常不少于30分钟），让幼儿有足够时间完成角色选择、情节规划等过程。时间过短会导致游戏浅层化，甚至使幼儿放弃游戏。

〖B〗、 差异化反馈策略：对运动能力较弱幼儿：提供“动作分解图卡”，将复杂动作拆解为3个步骤。对社交退缩幼儿：安排“小老师”角色，赋予其指导同伴的任务以增强自信。成长档案建设：每月汇总幼儿游戏视频、作品照片及教师观察记录，形成可视化发展轨迹。

〖C〗、 能在自主游戏中主动的使用礼貌用语等，都要给予及时的、适度的、积极的、正面的肯定与表扬，从而使幼儿参加自主游戏时的兴趣更高，积极性更好。根据幼儿易模仿的心理特征，必将产生积极的效果，使良性循环量。反复进行，这样更能提高自主游戏的质量。

幼儿游戏和幼儿教师成长有什么关系?

〖A〗、 幼儿游戏与幼儿教师成长之间存在着相互促进、共生发展的密切关系，这种关系主要体现在以下几个方面：游戏是教师观察与理解儿童的窗口行为观察：幼儿在自主游戏中会自然展现认知水平、社交能力、情绪特点等发展状态。教师通过记录娃娃家中角色分配情况，或积木区合作搭建时的语言交流，能精准把握个体差异。

〖B〗、 幼儿游戏对教师而言，意味着一次教育观念的革新与实践的挑战。在放手游戏的实践中，教师不仅能够更深刻地理解幼儿的发展需求，还能在职业成长中找到真正的幸福感。游戏意味着教师的儿童发展教科书 在放手游戏的过程中，教师不再仅仅是知识的传授者，而是成为了幼儿发展的观察者与引导者。

〖C〗、 幼儿教师应该掌握游戏在幼儿成长中的以下四点重要性：游戏有助于幼儿良好品德的形成 游戏作为幼儿园教育的主要形式，能够培养幼儿的多种能力，如生活自理能力、自我服务能力和创造力等。在游戏活动中，幼儿们通过积极参与、手脑并用，亲自感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣和成功的喜悦。

〖D〗、 游戏与幼儿园教师的专业化发展之间关系如下：只有专业化才有社会地位。一个孩子在洗手间玩水。专业与不专业的老师要如何做？一个专业的老师要对孩子的任何行为会进行分析，解读。这些就是孩子在生活中的一点点小事中慢慢发展起来的。

〖E〗、 幼儿园管理对幼师从事幼儿教育有什么作用 幼儿园的内部工作环境对幼儿教师教学动机的价值取向、动机受度、持续时间都有十分重要的影响。

〖F〗、 游戏化课程能促进师幼关系的融合，改善老师在课堂上只是一味地对孩子们进行传统的示范性教学等教学形式过于单无趣的现状，从而让教师转变为观察者、引导者、支持者，为孩子搭建开放、宽松的游戏空间，还孩子自主、自觉、自愿选择游戏的权利，引导幼儿个性发展。

电竞椅子能整个寄件吗

电竞椅子能整个寄件。需要有相对应椅子的包材，不过要看您的椅子的大小和重量来决定，一般普通的电脑椅子可以用纸箱打包，发快递就可以的，要是大班椅，比较重的，可以选择一些品牌物流商如：德邦（一般需要自己去物流点自提）、安能、远成（您运送的所在位置只要是市区都可以送到楼下的）等等其它物流等。

以圆通快递为例子，15斤的电竞椅子寄到南京需要34元。首重2斤8元，续重4元2斤，超出5公斤，也就是8元+26元=34元。广东省内：首重8元／KG、续重2元／KG。江苏、浙江、上海、北京、福建、首重8元／KG、续重4元／KG。

然而，对于预算有限或对夏季散热有更高要求的朋友，凯撒3可能不是最佳选择。总的来说，安德斯特凯撒3电竞椅是电脑重度用户的理想选择，但记得，合理的运动和生活习惯同样重要。我已开始调整自己的生活方式，希望能给大家提供参考。

部分电竞椅会用电动螺丝刀更省力，遇到配件缺失直接联系包装内的售后卡。核心组装流程底盘组装：五个万向轮插入五星脚，垂直下压至「咔嗒」声确认卡牢，轮子朝外更稳固。气压杆安装：标注「UP」箭头方向朝上插入底盘孔洞，禁止倒置以防爆缸。

送信大班教案

〖A〗、 送信大班教案1 游戏准备： 相关的卡片、邮箱若干。 操作过程： 方法一：收信。以认读字母b为例。 师：这里有几封信，想请邮递员来帮我送一送，收到信的小朋友只要把信念出来，这封信就是你的。 生齐：丁零零，丁零零，邮递员阿姨(叔叔)来送信，小小信封谁收到，请你念给大家听。 在学生说儿歌的同时，或请一位学生来给大家分发卡片。

〖B〗、 请一名幼儿根据教师的口令进行游戏，最后检查信送对了没有。（2）让全体幼儿进行游戏并检查所有的信是否送对，若有错，请幼儿重新送。重复游戏2~3次。结束部分。（1）教师小结、评价游戏情况。（2）幼儿自由活动。（3）猫妈妈：小猫们，天快黑了，我们一起回家吧！全体幼儿回活动室。

〖C〗、 幼儿园大班教案 篇1 活动目标 引导幼儿正确认识量词。 通过自己创编量词歌，进一步巩固使用量词。 提高幼儿的语言理解能力。 活动准备 ppt课件：量词歌 一封信(内装图片) 幼儿用各种图片，胶棒，白纸。 幼儿园课件 活动过程 信件导入 配班老师送来一封信：寄给大一班的一封信。